Opera per l’educazione cristiana (Brescia)

I giovani allo specchio. La costruzione dell’identità tra sogno, illusione e realtà

Il contributo erogato è stato utilizzato per la progettazione e realizzazione del Programma di Studio e alta Formazione “I Giovani allo specchio. La costruzione dell’identità tra sogno, illusione e realtà” promosso per l’anno scolastico 2025-2026.

Il Corso è stato articolato in cinque giornate di studio, nell’ambito delle quali il tema è stato trattato secondo diverse prospettive, offrendo ai partecipanti, un centinaio di studenti degli istituti superiori di Brescia e Provincia, la possibilità di confrontarsi con qualificati relatori: il prof. Pierpaolo Triani, Professore ordinario di Pedagogia generale e sociale presso l’Università Cattolica di Milano; il dott. Edoardo Degli Innocenti, Ingegnere Informatico e Membro della Commissione Intelligenza artificiale presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri; il Vescovo di Brescia, S. E. Mons. Pierantonio Tremolada; il prof. Emanuele Balduzzi, Docente di Pedagogia generale e sociale presso l’Istituto Universitario Salesiano di Venezia; il Prof. Alberto Carrara, Preside della Facoltà di Filosofia presso l’Ateneo pontificio Regina Apostolorum e Presidente Istituto internazionale di Neurobioetica; la prof.ssa Chiara Giaccardi, Professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l’Università Cattolica di Milano.

Il Corso proposto ha esplorato le dinamiche psicologiche, sociali e culturali che accompagnano il processo della costruzione dell’Identità. I giovani sono stati invitati a riflettere sui propri bisogni, sogni e desideri, sul senso dell’Io, sui rischi dello sdoppiamento dell’identità tra reale e virtuale, sull’identità di genere; sul valore del limite e del fallimento come opportunità di crescita e cambiamento: passaggi fondamentali per un percorso di crescita personale coerente e per affrontare in modo critico e consapevole le sfide del mondo contemporaneo. Concluso il percorso formativo, gli studenti hanno sostenuto una prova finale scritta per poter accedere al Bando Premi-ricerca.